{"id":2424,"date":"2023-01-08T21:51:53","date_gmt":"2023-01-08T20:51:53","guid":{"rendered":"https:\/\/home.agh.edu.pl\/~zuchowsk\/?p=2424"},"modified":"2023-01-08T22:13:32","modified_gmt":"2023-01-08T21:13:32","slug":"edukacja-xxi-wieku-czyli-o-nowych-technologiach-w-procesach-ksztalcenia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/home.agh.edu.pl\/~zuchowsk\/?p=2424","title":{"rendered":"Edukacja XXI wieku czyli o (nowych) technologiach w procesach kszta\u0142cenia"},"content":{"rendered":"\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t

<\/p>\n

15 grudnia mia\u0142am przyjemno\u015b\u0107 wraz z Mari\u0105 Stojkow\u00a0moderowa\u0107 dyskusj\u0119 pt. „Edukacja XXI wieku czyli o (nowych) technologiach w procesach kszta\u0142cenia”. Przeprowadzonej w ramach projektu SoTechLab (Laboratorium spo\u0142eczno-technologiczne) <\/span>Katedra Studi\u00f3w nad Spo\u0142ecze\u0144stwem i Technologi\u0105 WH AGH.<\/a><\/p>\n

Ostatnie lata i epidemia Covid-19 przyczyni\u0142y si\u0119 do przyspieszenia zmian w wielu obszarach \u017cycia spo\u0142ecznego. Zmiany zachodz\u0105 r\u00f3wnie\u017c w edukacji szkolnej i pozaszkolnej, kt\u00f3re dzi\u015b coraz cz\u0119\u015bciej wykorzystuj\u0105 nowoczesne technologie. Argument\u00f3w za wykorzystywaniem technologii w edukacji jest wiele. Rozwi\u0105zania technologiczne i informatyczne czyni\u0105 nauk\u0119 przyjemniejsz\u0105 i ciekawsz\u0105. Rynek pracy oczekuje od os\u00f3b pracuj\u0105cych umiej\u0119tno\u015bci i kompetencji cyfrowych, a od szk\u00f3\u0142 i uniwersytet\u00f3w wspierania rozwoju tych kompetencji. Umiej\u0119tno\u015bci pozyskiwania i weryfikowania informacji s\u0105 w\u0142a\u015bciwie jednymi z kluczowych kapita\u0142\u00f3w \u017cyciowych w erze prze\u0142adowania informacyjnego, a zw\u0142aszcza w czasie powszechnych ju\u017c wojen cyfrowych.
Technologie w edukacji maj\u0105 niebagatelne znaczenie w procesach (re)produkowania nier\u00f3wno\u015bci spo\u0142ecznych. Dzi\u0119ki wirtualnym platformom, upowszechnieniu komunikacji online i popularyzacji technologii streamingowych edukacja staje si\u0119 bardziej dost\u0119pna dla ludzi dotychczas spo\u0142ecznie wykluczonych z r\u00f3\u017cnych tradycyjnych system\u00f3w kszta\u0142cenia. R\u00f3wnocze\u015bnie w dyskusji na temat technologizacji edukacji pojawiaj\u0105 si\u0119 stanowcze g\u0142osy przestrzegaj\u0105ce przed negatywnymi konsekwencjami (nad)u\u017cywania technologii, w tym np. rozlu\u017anieniem relacji pomi\u0119dzy osobami ucz\u0105cymi si\u0119 i nauczaj\u0105cymi.
Te wyzwania i mo\u017cliwo\u015bci zwi\u0105zane z obecno\u015bci\u0105 technologii w edukacji b\u0119d\u0105 tematem naszego spotkania i dyskusji. Wraz z naszymi go\u015b\u0107mi i go\u015bciniami b\u0119dziemy rozmawia\u0107 m.in. o:
\u2022 r\u00f3\u017cnych formach nowoczesnych rozwi\u0105za\u0144 technologicznych w edukacji i potencjale nowoczesnych rozwi\u0105za\u0144 technologicznych w procesach kszta\u0142cenia, w tym o wykorzystaniu w edukacji technologii immersyjnych, dotykowych, audiowizualnych itp.;
\u2022 znaczeniu platform edukacyjnych w procesach kszta\u0142cenia oraz mo\u017cliwo\u015bci otwartych zasob\u00f3w w zwi\u0119kszaniu dost\u0119pu do wiedzy;
\u2022 nier\u00f3wno\u015bciach i technologizacji edukacji oraz o problemach z wykluczeniem cyfrowym oraz technologicznym.<\/p>\n

Go\u015bcie\/go\u015bcinie:
Bartek Rycharski, CourseMakers
Marta St\u0105porek, CEL AGH
Marcin Zwier\u017cd\u017cy\u0144ski, KSSiT WH AGH
Marcin Wolski, Stowarzyszenie Edukacja 3.0<\/p>\n

<\/p>\n

<\/p>\n

Zach\u0119cam do zapoznania si\u0119 z nagraniem video spotkania, a tak\u017ce kr\u00f3tkim tekstem, podsumowuj\u0105cym dyskusj\u0119<\/p>\n

<\/p>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\tOpis spotkania<\/span>\n\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\tNagranie video<\/span>\n\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\tBroszura<\/span>\n\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\twi\u0119cej o projekcie<\/span>\n\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

15 grudnia mia\u0142am przyjemno\u015b\u0107 wraz z Mari\u0105 Stojkow\u00a0moderowa\u0107 dyskusj\u0119 pt. „Edukacja XXI wieku czyli o (nowych) technologiach w procesach kszta\u0142cenia”. Przeprowadzonej w ramach projektu SoTechLab (Laboratorium spo\u0142eczno-technologiczne) Katedra Studi\u00f3w nad Spo\u0142ecze\u0144stwem i Technologi\u0105 WH AGH. Ostatnie lata i epidemia Covid-19 przyczyni\u0142y si\u0119 do przyspieszenia zmian w wielu obszarach \u017cycia spo\u0142ecznego….<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-2424","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-inne"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/home.agh.edu.pl\/~zuchowsk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2424","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/home.agh.edu.pl\/~zuchowsk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/home.agh.edu.pl\/~zuchowsk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/home.agh.edu.pl\/~zuchowsk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/home.agh.edu.pl\/~zuchowsk\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=2424"}],"version-history":[{"count":13,"href":"https:\/\/home.agh.edu.pl\/~zuchowsk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2424\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2440,"href":"https:\/\/home.agh.edu.pl\/~zuchowsk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2424\/revisions\/2440"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/home.agh.edu.pl\/~zuchowsk\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=2424"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/home.agh.edu.pl\/~zuchowsk\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=2424"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/home.agh.edu.pl\/~zuchowsk\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=2424"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}