Differences

This shows you the differences between two versions of the page.

--- dydaktyka:cprog:2016:loops-solutions [2015/11/12 07:11]
127.0.0.1 edycja zewnętrzna
+++ — (current)
@@ Line 1: / Line 1: @@
-====== Pętla "while" - rozwiązania i odpowiedzi ======
-Laboratorium: [[dydaktyka:cprog:2015:loops|Pętla "while", formatowanie kodu, debuggowanie]]
-===== Priorytety operatorów =====
-Aby sprawdzić, czy dla zadanej liczby $x$ zachodzi $4 < x < 6$ należy zapisać wyrażenie następująco:
-<code c>
-if (4 < x && x < 6) ...
-</code>
-Wyrażenie ''4 < x < 6'' zgodnie z priorytetami operatorów równoważne jest ''(4 < x) < 6'', a ponieważ w języku C operatory porównania (np. '<') zwraca wartość całkowitą ''1'' bądź ''0'', to przykładowo dla $x = 7$ otrzymamy ''(1 < 7) < 6'' <=> ''1 < 6'' <=> ''1'' (co oczywiście nie jest pożądanym wynikiem).
-===== Pętla "while" =====
-==== Zadanie 1 ====
-<code c>
-#include <stdio.h>
-#include <stdlib.h>
-int main()
-{
-    int n = 5;
-    int k = 3;
-    int iloczyn = 0;
-    int n0 = n; // zapamietaj wartosc `n`, bo bedziemy ja modyfikowac...
-    while (n > 0) {
-        iloczyn = iloczyn + k;
-        n = n - 1;
-    }
-    printf("%d * %d = %d\n", n0, k, iloczyn);
-    return 0;
-}
-</code>
-===== Pętla "do-while" =====
-==== Zadanie 1 ====
-<code c>
-#include <stdio.h>
-#include <stdlib.h>
-int main()
-{
-    int n;
-    do {
-        printf("Podaj liczbe dodatnia: ");
-        scanf("%d", &n);
-    } while (n <= 0);
-    printf("OK, wpisano %d.\n", n);
-    return 0;
-}
-</code>
-==== Zadanie 2 ====
-<code c>
-#include <stdio.h>
-#include <stdlib.h>
-int main()
-{
-    int n;
-    do {
-        n = rand() % 101;
-    } while (n < 10 || n > 15); // zgodnie z prawem de Morgana:
-                                // ~(a && b) == ~a || ~b
-    printf("OK, wpisano %d.\n", n);
-    return 0;
-}
-</code>
-===== Zadania podsumowujące =====
-==== Zadanie 1 ====
-<code c>
-#include <stdio.h>
-#include <stdlib.h>
-int main()
-{
-    int i, j;
-    for (i = 0; i < 3; i++) {
-        for (j = 0; j < 3; j++) {
-            printf("%d", (i + j) % 3 + 1);
-        }
-        printf("\n");
-    }
-    return 0;
-}
-</code>
-==== Zadanie 2 ====
-Pomysł polega na tym, aby sumować cyfry zaczynając od jedności (z użyciem operatora //modulo//) i następnie "obcinać" po jednej pozycji -- właśnie zaczynając od jedności (z użyciem operatora dzielenia):
-  - $\mod(196, 10) = 6$; w języku C ''196 / 10'' wynosi ''19''
-  - $\mod(19, 10) = 9$; w języku C ''19 / 10'' wynosi ''9''
-  - $\mod(1, 10) = 1$; w języku C ''1 / 10'' wynosi ''0''
-Gdy po (kolejnym) dzieleniu dostaniemy wartość ''0'' -- wiemy, że nie zostało już więcej cyfr do sumowania.
-<code c>
-#include <stdio.h>
-#include <stdlib.h>
-int main()
-{
-    int n = 196;
-    int n0 = n;
-    // POMYSŁ: "Odcinaj" po jednej cyfrze od końca i zobacz, co
-    // wlasciwie odcinasz ;)
-    int sum = 0;
-    while (n > 0) {
-        sum = sum + n % 10; // dodaj wartość ostatniej cyfry "głowy"
-        n = n / 10; // obetnij ostatnią cyfrę "głowy"
-    }
-    printf("Suma cyfr liczby %d to %d.\n", n0, sum);
-    return 0;
-}
-</code>
-==== Zadanie 3 ====
-<code c>
-#include <stdio.h>
-#include <stdlib.h>
-int main ()
-{
-    double S = 5.0;
-    double x = S;	// krok (1)
-    double x_prev;  // wartość `x` w poprzedniej iteracji
-    do {
-        x_prev = x;
-        x = (x_prev + S / x_prev) / 2;	// krok (2)
-        printf("%.6f\n", x);
-    } while (x - x_prev < -10e-3);	// krok (3)
-    printf("sqrt(%.2f) ~= %.6f\n", S, x);
-    return 0;
-}
-</code>

Joanna Jaworek-Korjakowska

User Tools

Site Tools

Differences

Page Tools