Differences

This shows you the differences between two versions of the page.

--- spr3:studio_projektowe_2016 [2016/02/21 23:29]
pszwed
+++ spr3:studio_projektowe_2016 [2016/02/22 00:02] (current)
pszwed [Studio Projektowe I (Informatyka 1 stopień 3 rok)]
@@ Line 1: / Line 1: @@
 ====== Studio Projektowe I (Informatyka 1 stopień 3 rok) ======
+Celem zajęć jest realizacja oprogramowania oraz przygotowanie dokumentacji. Zajęcia są przewidziane na jeden semestr i w tym czasie mają zostać wytworzone rezultaty.
+Zakres dokumentacji zależy od tematu. W przybliżeniu ma ona obejmować
+  - Koncepcja rozwiązania
+  - Podstawowe (planowane) funkcje systemu wraz z krótkim opisem
+  - Model dziedziny (przetwarzanych informacji) w postaci diagramu klas
+  - Opis architektury rozwiązania (podstawowe komponenty)
+  - Opis wybranych elementów implementacji
+  - Rezultaty testów
+Projekty wykonywane są w grupach. Grupy powinny przedstawiać kolejne przyrosty realizacji projektu średnio co dwa tygodnie.
@@ Line 27: / Line 39: @@
   -Możliwość głosowania
   -Wizualizacja zagrożeń w okolicy
+[2-3 osoby]
 ==== 2.2 Aplikacja mobilna do zbierania danych o charakterystyce dróg ====
@@ Line 36: / Line 50: @@
 Zebrane dane mają służyć do oceny jakości nawierzchni dróg.
+[1-2 osoby]
 ===== 3. Symulator systemu uaktualniania informacji taktycznych =====
@@ Line 59: / Line 74: @@
   - przepustowość
+[2-3 osoby]
 ===== 4. Konfiguracja symulacji ruchu drogowego dla symulatora SUMO =====
@@ Line 67: / Line 83: @@
 	- uruchomienie symulacji, zbieranie danych i zapis w bazie danych
 	- wizualizacja wyników symulacji dla wybranych dróg
+[2 osoby]
 ===== 5. System rekomendacji ograniczeń ruchu na podstawie danych geograficznych =====
@@ Line 84: / Line 102: @@
   - oszacowanie „krętości drogi”
   - bliskość specyficznych POI
+[2 osoby]
 ===== 6. System do zbierania i analizy treści kanałów RSS =====
@@ Line 93: / Line 113: @@
       - wyszukiwaniu podobnych informacji, np. powiązanych z jednym tematem,
       - wyszukiwanie zadanych sekwencji, np. po tym, jak opublikowany został artykuł na temat X, to w czasie mniejszym niż 7 dni pojawił się artykuł na temat Y.
-  - Oczekiwane jest opracowanie różnych graficznych widoków wyników.
+      - oczekiwane jest opracowanie różnych graficznych widoków wyników.
+[1-2 osoby]
+===== 7. Obliczenia równoległe na platformie OpenCL =====
+Implementacja różnych algorytmów na platformie obliczeń równoległych OpenCL (można także użyć biblioteki aparapi w języku Java ). Biblioteka i driver OpenCL są dostępne dla kart graficznych AMD, znacznej części kart NVIDIA, procesorów wielordzeniowych Intela oraz Intel HD graphics.
+==== 7.1 Symulacja natężenia ruchu drogowego ====
+Stan sieci drogowej to liczba (gęstość) pojazdów przypisana do danego odcinka oraz rozkład prędkości. Na skrzyżowaniach rozpływ pojazdów. Dane mapy: OSM. Chętnie wizualizacja. [2-3 osoby]
+==== 7.2 Algorytm genetyczny dla problemu komiwojażera ====
+[1-2 osoby]
+==== 7.3 Wybrane algorytmy klasteryzacji ====
+Implementacja i testy algorytmów na platformie równoległej, np. k-means i DBSCAN [1-2 osoby]
+[1-2 osoby]
+==== 7.4 Wybrane metody gradientowe ====
+Np.: uczenie sieci neuronowych, refaktoryzacja macierzy
+===== Rejestracja tematów =====
+:!: **Uwaga**
+:!: **Przed zarejestrowaniem tematu sprawdź, czy nie jest zajęty. Dany temat może zostać wybrany tylko przez jedną grupę.**
+[[http://home.agh.edu.pl/~pszwed/spr3/inscr-2016.html|Zarejestruj temat]] \\
+[[http://home.agh.edu.pl/~pszwed/inscr/list.cgi?courseid=spr3-1-2016&title=StudioProjektowe1%20(3%20rok)%202016|Lista zarezerwowanych tematów]]\\
+Funkcja do rejestracji jest niestety bardzo prymitywna, za co z góry przepraszam. Działanie jej polega na dopisywaniu kolejnych wierszy do pliku tekstowego. Nanosząc ręcznie poprawki najłatwiej jest mi usuwać całe wiersze.
+  *Jeśli 1-2 osobowa grupa chce dodać kolejną osobę - proszę zarejestrować jeszcze raz wpisując wszystkich członków grupy. Wcześniejszy wpis zostanie usunięty
+  *Jeżeli grupa chce zmienić temat - proszę zarejestrować jeszcze raz grupę i nowy temat.